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EN新常態下，以嶄新先導項目，培養遊戲好習慣！
3-6-2021
昨天的帖文談及的先導項目「遊戲百寶袋」，將遊戲物資放進一個小索袋，方便隨身攜帶，讓小朋友將遊戲在校園和家中循環往返，確保無論居家抗疫還是回校復課，都可繼續玩遊戲。
校園的遊戲由經智樂培訓的種子老師把關，那麼，家中要玩怎麼辦？我們將目標鎖定為家長，因而精心製作了一本「遊戲日記」，藉此鼓勵家長以日記培養孩子天天遊戲的習慣，「遊戲日記」的特色包括：
一冊兩用，向左開的是家長手冊，向右開的是孩子手冊。家長手冊備有預備方案、使用指引、遊戲流程等，而在每一頁的日記則設精句提點、貼士／挑戰、感言札記、五味心情，讓家長逐一書寫記錄。孩子手冊備有心情公仔以記下是日的遊戲心情，另設簡單的書面遊戲，讓小朋友在實體遊戲後，以兒童友善的方式來為當天的遊戲劃上句號。特設跨頁的遊戲日日記，讓家長和小朋友各自完成當天的手冊後，一起以貼紙記錄進程。除了「遊戲日記」外，送給每個家庭的還有特大遊戲單張，清楚顯示注意事項及遊戲點子，資訊一目了然。
既有「遊戲日記」作心情記錄，又有「遊戲百寶袋」的遊戲物資，更備30分鐘沙漏作為清晰可見的計時器，期望家長可為小朋友每天安排30分鐘玩自由遊戲，並在20天後，養成在家遊戲的良好習慣。
項目另設教師培訓和家長工作坊，我們相信在家校合作的協調下，有助監察親子建立遊戲習慣的進展，也讓老師在參閱「遊戲日記」時，了解小朋友在家遊戲的情況。
是次先導項目向智樂第四屆種子學校，包括香港浸信會聯會香港西北扶輪社幼稚園、富瑤幼稚園及保良局莊啓程夫人幼稚園，共送出380多套「遊戲日記」和「遊戲百寶袋」，受惠者為全校所有小朋友，包括學前班(N班) 、幼兒班(K1) 、低班(K2) 及高班(K3)。
關於項目的進度和果效，將另設帖文詳細解說，讓我們一同期待！
新常態下，以嶄新先導項目，推動返學自由玩！
項目內容豐富，包括一冊兩用的遊戲日記、遊戲百寶袋、特大遊戲單張和學生名牌。
為家長而設的日記手冊，知識性和實用性兼備，首頁先來了解孩子的遊戲喜好及邀請家長作出承諾。
精心編撰的家長手冊中，短小精悍，每日均有精句提點、貼士／挑戰、感言札記和五味心情，鼓勵家長每天記錄。
孩子手冊讓小朋友記下每天的遊戲心情，另設簡單的書面遊戲，以兒童友善的方式來為當天的遊戲劃上句號。
跨頁的遊戲日日記，讓家長和小朋友各自完成當天的手冊後，一起以貼紙記錄進程。
養成每天遊戲的習慣，對小朋友的好處不能盡錄。
